SERNA MARTÍNEZ, Jader Sneider. Caminos, trazos y líneas: un aporte a la (de)construcción de la educación en contextos de ruralidad. Discimus. Revista Digital de Educación, Bogotá, Colombia, v. 3, n. 1, p. 155–172, 2024. DOI: 10.61447/20240601/art07. Disponível em: https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/47.. Acesso em: 18 oct. 2024.