MORALES ZEA, Consuelo; RODRÍGUEZ-DUEÑAS, Milena; MELÉNDEZ BELLIDO, Yurleidis; OLMOS SANABRIA, Andrea del Pilar. Juegos para fortalecer los niveles literal, inferencial y crítico de la comprensión lectora en estudiantes de grado cuarto. Discimus. Revista Digital de Educación, Bogotá, Colombia, v. 3, n. 2, p. 66–79, 2024. DOI: 10.61447/20241201/art05. Disponível em: https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/89.. Acesso em: 4 dec. 2024.