Avendaño Rondón, Leonardo. “Gobernar La Apertura: Ciencia Abierta, presión métrica Y Crisis Editorial En La reconfiguración Del Poder De La comunicación científica”. Discimus. Revista Digital De Educación, vol. 5, no. 1, Jan. 2026, pp. 4-26, https://doi.org/10.61447/20260130/edit.