Socarrás San Román, Zaida, Barbara Bolaños, and Yurisneldis Cedeño. “Estrategia Para La inclusión De Educandos Con Trastornos Afectivos Conductuales En La Escuela Primaria”. Discimus. Revista Digital de Educación 5, no. 1 (February 1, 2026): 168–179. Accessed February 2, 2026. https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/141.