Serna Martínez JS. Caminos, trazos y líneas: un aporte a la (de)construcción de la educación en contextos de ruralidad. Revista Discimus [Internet]. 2024 Jun. 1 [cited 2024 Nov. 21];3(1):155-72. Available from: https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/47