C. . Morales Zea, M. . Rodríguez-Dueñas, Y. . Meléndez Bellido, y A. del P. Olmos Sanabria, «Juegos para fortalecer los niveles literal, inferencial y crítico de la comprensión lectora en estudiantes de grado cuarto», Revista Discimus, vol. 3, n.º 2, pp. 66–79, dic. 2024, doi: 10.61447/20241201/art05.