[1]
C. C. . Reyes-Galeano, A. González-Tafur, S. M. Mejía-Ramírez, y S. D. Ramírez-Salazar, «Reconfiguración de la formación docente en lenguas extranjeras desde la praxis colectiva, el bilingüismo crítico y la sistematización situada», Revista Discimus, vol. 4, n.º 2, pp. 80–112, jul. 2025, doi: 10.61447/20250630/05.