Socarrás San Román, Zaida, Barbara Bolaños, y Yurisneldis Cedeño. «Estrategia Para La inclusión De Educandos Con Trastornos Afectivos Conductuales En La Escuela Primaria». Discimus. Revista Digital de Educación 5, no. 1 (febrero 1, 2026): 168–179. Accedido agosto 25, 2026. https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/141.