Tasama Nuñez J, Sarmiento Ramírez SY, Parra Gómez ML. Viaje hacia el Reconocimiento de las Metodologías activas como apuesta a la Educación Inclusiva. Revista Discimus [Internet]. 1 de diciembre de 2024 [citado 24 de octubre de 2026];3(2):67-86. Disponible en: https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/119