C. . Morales Zea, M. . Rodríguez-Dueñas, Y. . Meléndez Bellido, e A. del P. Olmos Sanabria, “Juegos para fortalecer los niveles literal, inferencial y crítico de la comprensión lectora en estudiantes de grado cuarto”, Revista Discimus, vol. 3, nº 2, p. 66–79, dez. 2024, doi: 10.61447/20241201/art05.