Avendaño Rondon, Cristhian Camilo. “Educación No Presencial. El Sentido Oculto De La Escuela En La Pandemia”. Discimus. Revista Digital De Educación, vol. 1, nº 1, agosto de 2022, p. 26-34, https://doi.org/10.61447/20220601/UM004.