Tasama Nuñez J, Sarmiento Ramírez SY, Parra Gómez ML. Caminhada para o Reconhecimento das Metodologias Ativas como compromisso com a Educação Inclusiva. Revista Discimus [Internet]. 1º de dezembro de 2024 [citado 6º de setembro de 2026];3(2):67-86. Disponível em: https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/119