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El derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia. Una aproximación desde el campo de estudio de los ideologemas.

Bello. G. Sandra. (Autor/a)

88-114

Políticas públicas de convivencia escolar en América Latina: Una revisión sistemática desde las directrices PRISMA

Jefersson Ancizar Saavedra Silva (Autor/a)

39-68

Literatura y educación estadística crítica para el abordaje de problemas sociales en el aula: una propuesta innovadora en estudiantes de educación media

Andres Camilo Carrillo Acosta, Rafael Andres Pulido Molano (Autor/a)

141-157

TIC al servicio de la formación integral humana: redefiniendo competencias, convivencia y educación sexual en la era digital

Dra. Ana Lucia Peñaloza J., Dra. Kathleen S. Ospino, Dra. Saida M. Rueda, Dra. Amelia M. serpa (Autor/a)

49-64

Gobierno Escolar y participación política: rastreo documental a partir de la noción de Género.

Ana Isabel Suárez Martínez (Autor/a)

65-87

Transformando la educación en Colombia: políticas de innovación con TIC en la era digital

Marleny Velasco Sánchez (Autor/a)

121-150

Educación inicial, convivencia y salud mental ejes del foro educativo en Colombia. Un análisis a la experiencia local en Usme

Jakeline Cubillos-Sánchez, Juan Pablo Cardona Guio (Autor/a)

35-53

La competencia diseño del proceso educativo en la formación inicial del licenciado en Educación Especial.

Irela Mercedes Mc Collin Sed, María Jesús Hernández Carballé , Villegas Rodríguez Silvia Elena (Autor/a)

65-79

Pedagogías para la paz: aproximaciones teóricas e investigativas en el contexto colombiano

Claudia Roa Mendoza, Miguel Moreno Villota (Autor/a)

12-31

Estrategias Educativas de Emergencia: Lecciones de Colombia y Argentina para Escenarios Futuros.

Felipe Daniel Quiroga Acero (Autor/a)

53-82

Reconfiguración de la formación docente en lenguas extranjeras desde la praxis colectiva, el bilingüismo crítico y la sistematización situada

Cristian Camilo Reyes-Galeano, Alejandra González-Tafur, Sara Manuela Mejía-Ramírez, Shari Daniela Ramírez-Salazar (Autor/a)

80-112

Estrategia de Desarrollo Performático (EDP): Una propuesta educativa empleada en las clases de trombón de la Licenciatura en Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes/México

Leslie Freitas de Torres (Autor/a)

69-89

Portada

La innovación pedagógica: sospecha por la instalación de un discurso en el quehacer pedagógico de los maestros (1980-2020)

Pedagogical innovation: suspicion due to the installation of a discourse in the pedagogical work of teachers (1980-2020)

Cárdenas Óscar Leonardo , Uribe Garzón Sonia Milena (Autor/a)

115-125

168

Estrategia para la inclusión de educandos con trastornos afectivos conductuales en la escuela primaria.

Lic. Zaida Socarrás San Román , Lic. Barbara de Jesús Bolaños Martinez , Lic. Yurisneldis Cedeño Acosta (Autor/a)

168-179

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