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El derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia. Una aproximación desde el campo de estudio de los ideologemas.
Bello. G. Sandra. (Autor/a)
88-114
Caminos, trazos y líneas: un aporte a la (de)construcción de la educación en contextos de ruralidad
Jader Sneider Serna Martínez (Autor/a)
155-172
La realidad de las Políticas Lingüísticas en Colombia: hacia una configuración de enseñanza de las lenguas en clave intercultural
Reyes-Galeano Cristian Camilo (Autor/a)
6-20
Reconfiguración de la formación docente en lenguas extranjeras desde la praxis colectiva, el bilingüismo crítico y la sistematización situada
Cristian Camilo Reyes-Galeano, Alejandra González-Tafur, Sara Manuela Mejía-Ramírez, Shari Daniela Ramírez-Salazar (Autor/a)
80-112
La verdad en el aula: una aproximación teórica.
Leonardo Avendaño Rondón (Autor/a)
18-30
Alternativas en la enseñanza del tiempo: legados de la pervivencia indígena
Cielo Andrea Velandia Pérez, Alcira Aguilera- Morales (Autor/a)
9-38
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