Sobre la revista

DISCIMUS : Revista digital de educación ISSN: 2954-5781, es una publicación enmarcada en el campo de la educación, pedagogía y didáctica, que busca la divulgación de resultados de investigaciones a través de artículos de investigación, reflexiones, ensayos, experiencias y escritos donde prima la investigación educativa como eje fundamental. con  una publicación semestral de acceso abierto  y en cada edición se convocan semilleros de investigación, laboratorios didácticos, redes de maestros y maestros de aula, que buscan ampliar los debates a través de sus experiencias pedagógicas, intervenciones didácticas, revisiones documentales, propuestas pedagógicas y narrativas. escolares

Avisos

Discimus: El conocimiento siempre abierto y accesible

2024-12-18

Desde nuestra fundación, en Discimus: Revista Digital de Educación, hemos creído firmemente en un principio: el conocimiento debe estar al alcance de todos. Por eso, desde el primer día, hemos adoptado las prácticas del acceso abierto diamante, garantizando que tanto los autores como los lectores puedan participar sin barreras económicas.

Esto significa que:

  1. Publicar en Discimus siempre ha sido gratuito.Desde nuestros inicios, hemos trabajado para que los investigadores y educadores puedan compartir sus ideas sin preocuparse por tarifas de publicación.
  2. Leer Discimus siempre ha sido libre.Todos nuestros artículos están disponibles para cualquier persona, en cualquier parte del mundo, de forma gratuita y sin restricciones.
  3. El conocimiento como bien común.Nuestros contenidos se publican bajo la  licencia Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0), que promueven su uso responsable y alientan la colaboración académica y el aprendizaje colectivo.

Esta filosofía nos ha permitido construir una comunidad académica que valora el diálogo, la inclusión y el impacto social del conocimiento. Seguimos comprometidos con estos valores y con la idea de que el conocimiento no debe tener límites, porque su propósito es transformar realidades y abrir nuevas posibilidades.

En estas fechas especiales, queremos desearles una Feliz Navidad y un 2025 lleno de prosperidad, aprendizaje y buenas ideas. Que este nuevo año sea una oportunidad para seguir construyendo juntos un mundo más justo y lleno de conocimiento compartido.

Atentamente,
Equipo Editorial Discimus

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Número actual

Vol. 3 Núm. 2 (2024): Díalogos: universidad escuela y territorios
					Ver Vol. 3 Núm. 2 (2024): Díalogos: universidad escuela y territorios

El volumen 3 número 2 de la revista Discimus: Diálogos universidad, escuela y territorios representa un compromiso renovado con la ciencia abierta y la democratización del conocimiento. Esta edición reúne una serie de artículos que exploran la interconexión entre la academia, las escuelas y los territorios, destacando la importancia de romper las barreras que tradicionalmente han limitado el acceso a la información y el saber. Las autoras  y autores abordan temas cruciales desde diversas perspectivas, fomentando un diálogo  que invita a repensar el papel de las instituciones educativas en relación con el territorio.

Publicado: 2024-12-01

Número completo

Editorial

  • Universidad, escuela y contexto

    Absalón Jiménez Becerra (Autor/a)
    4-10
    DOI: https://doi.org/10.61447/20241201/edit

Ensayos y Reflexiones

Artículos de Investigación

  • Diversidad lingüística en la educación superior: Formación docente y bilingüismo en el aula

    Chess Emmanuel Briceño Nuñez (Autor/a)
    21-34
    DOI: https://doi.org/10.61447/20241201/art03

Experiencias Pedagógicas

Propuestas Pedagógicas

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