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  3. Vol. 4 Núm. 1 (2025): La escuela hoy: reflexiones, prácticas y agendas emergentes.

Publicado: 31.01.2025

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Artículo de investigación

Estrategias Educativas de Emergencia: Lecciones de Colombia y Argentina para Escenarios Futuros.

Felipe Daniel Quiroga Acero (Autor/a)

53-82

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El arte visual callejero como emergencia creativa y pedagógica para la transformación del territorio. El arte visual callejero como modificabilidad cultural

Wilson Dario López Gómez (Autor/a)

4-29

PDF DOCX HTML XML

Entre likes, estrés y pendientes: correlación entre adicción a redes sociales, estrés y procrastinación académica en universitarios.

Karen Dayana Albornoz González, Nini Johanna Yepes Acuña (Autor/a)

30-52

PDF HTML XML
1

Las habilidades para la vida: un diálogo entre la academia y una industria de curtiembres

Gómez, D.L, Guevara, E.A (Autor/a)

83-98

PDF DOCX HTML XML

Reflexión analítica

Enseñar ética: un ejercicio de reconocimiento del Otro

Wilmer Andrés Vargas Mazo (Autor/a)

99-115

PDF DOCX HTML

Idioma

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    Diálogos docentes: el territorio y el saber pedagógico como fundamento de la escuela latinoamericana
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ISSN 2954-5781 · Corporación Discimus · Bogotá, Colombia
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