El currículo sugerido de inglés. Panorama internacional y nacional.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61447/20220601/UMA

Palabras clave:

currículo , prueba saber, educación bilingüe, impacto, implementación

Resumen

El presente artículo revela el sentido de la adaptación e implementación del Currículo Sugerido de inglés (CSI) en los Colegios Distritales de Bogotá. Nació de la necesidad de un grupo de docentes de adaptar e implementar el CSI en una institución educativa en particular y de su afán común de mejorar sus prácticas pedagógicas y los resultados de los estudiantes en la Prueba Saber 11º. La revisión documental busca darle fundamento al CSI y abre la puerta a una posible evaluación del mismo.

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Biografía del autor/a

  • Fanny Gutiérrez Anturi, Autor

    Profesora SED Bogotá 

Referencias

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Publicado

2022-07-01 — Actualizado el 2022-08-01

Cómo citar

Gutiérrez Anturi, F. (2022). El currículo sugerido de inglés. Panorama internacional y nacional. Discimus. Revista Digital De Educación, 1(1), 42-47. https://doi.org/10.61447/20220601/UMA

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