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  • Educación no presencial. El sentido oculto de la escuela en la pandemia

    Cristhian Camilo Avendaño Rondon (Autor/a)
    26-34
    2022-08-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20220601/UM004

  • Formación docentes y estudiantes en redes. Brasil y Colombia: unaexperiencia de pensar sobre las interacciones de culturas y saberes.

    Martínez Triana, de Sousa (Autor/a)
    6-25
    2022-08-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20220601/UM003
  • Portada

    El payaso y la risa, un camino de aprendizajes sensibles: El uso del payaso.

    Buendía Gutiérrez Belén (Autor/a)
    69-87
    2023-08-13
    DOI: https://doi.org/10.61447/20220601/UMPv21006
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