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  • Universidad, escuela y contexto

    Absalón Jiménez Becerra (Autor/a)
    4-10
    2024-12-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20241201/edit

  • El arte visual callejero como emergencia creativa y pedagógica para la transformación del territorio. El arte visual callejero como modificabilidad cultural

    Wilson Dario López Gómez (Autor/a)
    4-29
    2025-01-31
    DOI: https://doi.org/10.61447/20250130/art01

  • Políticas públicas de convivencia escolar en América Latina: Una revisión sistemática desde las directrices PRISMA

    Jefersson Ancizar Saavedra Silva (Autor/a)
    39-68
    2024-12-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20240601/art02

  • Caminos, trazos y líneas: un aporte a la (de)construcción de la educación en contextos de ruralidad

    Jader Sneider Serna Martínez (Autor/a)
    155-172
    2024-12-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20240601/art07

  • El derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia. Una aproximación desde el campo de estudio de los ideologemas.

    Bello. G. Sandra. (Autor/a)
    88-114
    2024-02-28
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art5

  • Educación inicial, convivencia y salud mental ejes del foro educativo en Colombia. Un análisis a la experiencia local en Usme

    Jakeline Cubillos-Sánchez, Juan Pablo Cardona Guio (Autor/a)
    35-53
    2024-12-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20241201/art02

  • La realidad de las Políticas Lingüísticas en Colombia: hacia una configuración de enseñanza de las lenguas en clave intercultural

    Reyes-Galeano Cristian Camilo (Autor/a)
    6-20
    2024-02-05
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art1

  • Integración de la Trigonometría y la Tecnología en la Agricultura: Una Experiencia Educativa Significativa STEM

    Edmundo Fabián Jaramillo Rivera, Fabian Alberto Jaramillo Rodríguez, Julio Enrique Muñoz Burbano (Autor/a)
    115-125
    2024-02-05
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art6

  • Impacto de una estrategia didáctica sobre habilidades cognitivas del pensamiento crítico.

    Jakeline Cubillos Sánchez (Autor/a)
    173-198
    2024-12-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20240601/art08

  • Luchas y desarraigos por la tierra y resistencias juveniles por el derecho a la ciudad en el postconflicto: una mirada a la construcción de paz desde la periferia de Bogotá

    Cruz Castillo Alba Lucía , Herrera Cañon Lady Daniela, Lara Murcia Solange Stefania , Mora Gallo Ana Maria , Camacho Barbosa Ivonne Natalia (Autor/a)
    21 - 46
    2024-02-05
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art2

  • Pensamiento descolonial: Ruta en la configuración de pedagogías descoloniales

    Andrea Marcela Mahecha Montañez (Autor/a)
    199-219
    2024-12-01
    DOI: https://doi.org/10.61447/20240601/art09
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