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Universidad, escuela y contexto
Absalón Jiménez Becerra (Autor/a)
4-10
El arte visual callejero como emergencia creativa y pedagógica para la transformación del territorio. El arte visual callejero como modificabilidad cultural
Wilson Dario López Gómez (Autor/a)
4-29
El derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia. Una aproximación desde el campo de estudio de los ideologemas.
Bello. G. Sandra. (Autor/a)
88-114
Políticas públicas de convivencia escolar en América Latina: Una revisión sistemática desde las directrices PRISMA
Jefersson Ancizar Saavedra Silva (Autor/a)
39-68
Caminos, trazos y líneas: un aporte a la (de)construcción de la educación en contextos de ruralidad
Jader Sneider Serna Martínez (Autor/a)
155-172
La realidad de las Políticas Lingüísticas en Colombia: hacia una configuración de enseñanza de las lenguas en clave intercultural
Reyes-Galeano Cristian Camilo (Autor/a)
6-20
Educación inicial, convivencia y salud mental ejes del foro educativo en Colombia. Un análisis a la experiencia local en Usme
Jakeline Cubillos-Sánchez, Juan Pablo Cardona Guio (Autor/a)
35-53
Enseñar ética: un ejercicio de reconocimiento del Otro
Wilmer Andrés Vargas Mazo (Autor/a)
99-115
Integración de la Trigonometría y la Tecnología en la Agricultura: Una Experiencia Educativa Significativa STEM
Edmundo Fabián Jaramillo Rivera, Fabian Alberto Jaramillo Rodríguez, Julio Enrique Muñoz Burbano (Autor/a)
115-125
Ideario sobre participación política de estudiantes de grado 11 del Colegio Distrital Paulo Freire.
Mahecha Montañez Andrea Marcela , Luis Reyes Juan Manuel (Autor/a)
31-35
Impacto de una estrategia didáctica sobre habilidades cognitivas del pensamiento crítico.
Jakeline Cubillos Sánchez (Autor/a)
173-198
La verdad en el aula: una aproximación teórica.
Leonardo Avendaño Rondon (Autor/a)
18-30
Pensamiento descolonial: Ruta en la configuración de pedagogías descoloniales
Andrea Marcela Mahecha Montañez (Autor/a)
199-219
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