Notícias

Agradecimento às autoras e aos autores

2025-06-08

Em nome do comitê editorial, do comitê científico e da Corporação Discimus, expressamos nossa sincera gratidão às autoras e aos autores que confiaram seus trabalhos acadêmicos a este projeto editorial independente e coletivo. Para o volume 2 do ano de 2025, recebemos um total de 49 submissões, que se encontram atualmente em diferentes fases do processo editorial: verificação de similaridade e identificação de textos gerados por inteligência artificial por meio da ferramenta Turnitin, designação de pareceristas, análise das sugestões recebidas, incorporação de revisões e esclarecimentos, bem como a edição e o design final. Cada uma dessas etapas é concebida não como um procedimento burocrático, mas como um exercício rigoroso, ético e coletivo de construção do conhecimento, guiado por critérios de qualidade, profundidade e responsabilidade acadêmica.

Reafirmamos que esta iniciativa editorial nunca foi, nem será, uma empreitada orientada ao lucro. Não nos alinhamos à lógica de mercado que hoje predomina em muitas universidades, centros de pesquisa e círculos acadêmicos, onde o prestígio tem sido reduzido a uma posição nos Quartis, no Journal Impact Factor ou no índice h — frequentemente utilizados como sinônimos de valor acadêmico — sem considerar as condições desiguais de acesso, produção e circulação que os sustentam.

Nosso trabalho resiste à lógica de mercantilização que fundamenta os modelos editoriais que cobram taxas de publicação, privilegiando quem pode pagar e excluindo quem não pode. Em contraste, apostamos em uma ciência aberta, democrática e radicalmente comprometida com a justiça epistêmica. Uma ciência que se constrói desde baixo, a partir dos territórios, das salas de aula e das experiências de quem ensina, pesquisa, luta e transforma.

Estamos plenamente conscientes de que até mesmo alguns repositórios alternativos de conhecimento — que surgiram inicialmente como formas de resistência — começaram a reproduzir, de forma acrítica, as estruturas classificatórias e hierarquizantes dos modelos dominantes. Diante disso, reafirmamos, agora mais do que nunca, nosso compromisso anticapitalista com a publicação aberta: sem fins lucrativos, sem taxas de processamento de artigos e sem objetivos comerciais. Publicamos porque acreditamos. Publicamos porque ensinamos. Publicamos porque resistimos.

Obrigado por caminhar conosco.

Leonardo Avendaño R.

Discimus: proyecto editorial público

2025-05-08

El conocimiento, en tanto bien común, debe ser accesible, compartido y construido colectivamente para contribuir a la transformación de las realidades sociales, culturales y educativas. Cuando se convierte en mercancía, pierde su vocación emancipadora y se somete a lógicas de exclusión que privilegian a quienes pueden pagar por producir o acceder a él. Defender el conocimiento como bien público implica, por tanto, cuestionar las barreras económicas y simbólicas que dificultan su libre circulación, especialmente en contextos educativos donde su apropiación resulta fundamental para el desarrollo humano y comunitario.

Convocatória de Publicação: Discimus Revista Digital de Educação (Vol. 4, Núm. 2, Junho-Dezembro 2025)

2025-02-27

A Discimus convida a comunidade acadêmica a enviar manuscritos originais nas seguintes categorias:

• Ensaios, reflexões e artigos de opinião.

• Resenhas e artigos de estado da arte.

• Resultados de pesquisa e ferramentas inovadoras.

• Trabalhos artísticos derivados de experiências docentes.

Datas Importantes:

Período de submissão de manuscritos: 27 de fevereiro a 11 de junho de 2025.

Para diretrizes detalhadas e submissão de manuscritos, visite https://revistadiscimus.com/index.php/01/04. Para consultas, entre em contato pelo e-mail: contacto@revistadiscimus.com

Discimus: El conocimiento siempre abierto y accesible

2024-12-18

Desde nuestra fundación, en Discimus: Revista Digital de Educación, hemos creído firmemente en un principio: el conocimiento debe estar al alcance de todos. Por eso, desde el primer día, hemos adoptado las prácticas del acceso abierto diamante, garantizando que tanto los autores como los lectores puedan participar sin barreras económicas.

Esto significa que:

  1. Publicar en Discimus siempre ha sido gratuito.Desde nuestros inicios, hemos trabajado para que los investigadores y educadores puedan compartir sus ideas sin preocuparse por tarifas de publicación.
  2. Leer Discimus siempre ha sido libre.Todos nuestros artículos están disponibles para cualquier persona, en cualquier parte del mundo, de forma gratuita y sin restricciones.
  3. El conocimiento como bien común.Nuestros contenidos se publican bajo la  licencia Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0), que promueven su uso responsable y alientan la colaboración académica y el aprendizaje colectivo.

Esta filosofía nos ha permitido construir una comunidad académica que valora el diálogo, la inclusión y el impacto social del conocimiento. Seguimos comprometidos con estos valores y con la idea de que el conocimiento no debe tener límites, porque su propósito es transformar realidades y abrir nuevas posibilidades.

En estas fechas especiales, queremos desearles una Feliz Navidad y un 2025 lleno de prosperidad, aprendizaje y buenas ideas. Que este nuevo año sea una oportunidad para seguir construyendo juntos un mundo más justo y lleno de conocimiento compartido.

Atentamente,
Equipo Editorial Discimus

Nuevo Ejemplar de la Revista Discimus: Diálogos universidad, escuela y territorios,

2024-12-01

Te invitamos a leer el nuevo ejemplar de la revista Discimus, volumen 3, número 2, titulado Diálogos universidad, escuela y territorios, una apuesta por la ciencia abierta y la democratización del conocimiento. En esta edición, encontrarás artículos que exploran las conexiones entre la academia, las escuelas y los territorios. Los autores y autoras abordan temas esenciales desde diversas perspectivas, generando un diálogo que invita a reflexionar sobre el papel de las instituciones educativas frente a los desafíos del territorio.

Gran noticia hemos sido indizados en Biblat-CLASE

2024-10-16

Discimus, Revista Digital de Educação, foi incluída nas bases de dados CLASE e BIBLAT. Esta indexação não só amplia a visibilidade de nossas pesquisas, mas também fortalece a projeção internacional de nossos/as autores/as. Agradecemos profundamente pela sua colaboração e apoio constante neste caminho de crescimento. #SomosRevistaDiscimus #CorporaciónDiscimus