Vol. 2 No. 2 (2023): ¿Para qué investigar en la escuela hoy?

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La investigación en la escuela, por lo tanto, es una apuesta por la utopía en medio de la adversidad. No se trata solo de generar nuevo conocimiento, sino de imaginar y construir colectivamente formas de educación que inspiren a los estudiantes a soñar con un mundo diferente y, lo más importante, a trabajar para hacerlo realidad.

Este es el desafío y la promesa de la educación hoy: ser un faro de esperanza y cambio, un espacio donde, a través de la investigación y la reflexión crítica, podamos todos juntos aprender a construir esos mundos mejores que soñamos. En Discimus, creemos profundamente en este poder transformador de la educación. Es por esto que cada día, en cada aula, con cada pregunta de investigación, nos comprometemos a seguir explorando, cuestionando y soñando.

Published: 2024-02-26

Editorial

  • From the Question to the Questions: The School and Its Purposes.

    Leonardo Avendaño Rondon (Autor/a)
    3-5
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/edit

Artículos

Artículos de Investigación

  • The reality of language policies in Colombia: towards an intercultural language teaching configuration

    Cristian Camilo Reyes-Galeano (Autor/a)
    6-20
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art1
  • Impacts of covid-19 on elementary education

    Nestor Perico-Granados, Heidy Madeleine Arévalo-Algarra, Jenifer Paola Garza-Puentes, Pedro Mauricio Acosta-Castellanos, Néstor Rafael Perico-Martínez, Marly Constanza González-González (Autor/a)
    158-175
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art19
  • Teacher evaluation: an analysis of its impact on narrative identity and educational policy in Colombia

    Ivan Alirio Martinez Triana (Autor/a)
    176-192
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art10

Ensayos y Reflexiones

  • Scripts and routines: actions of the educators from the scientific teaching

    Rosa Viviana Torres Martínez (Autor/a)
    47-64
    DOI: https://doi.org/10.61447/20231211/art3

Experiencias Pedagógicas

Revisiones Documentales

Propuestas Pedagógicas