Investigación Educativa

Estudios y ensayos sobre métodos y resultados de investigaciones aplicadas al campo de la educación.

29 Itens

Rumo à restauração emocional e à melhor realização educacional

Claudia Janneth Murillo Rojas, Catalina Gómez Villamizar (Autor/a)

86-101
Reconfiguração da formação docente em línguas estrangeiras a partir da práxis coletiva, do bilinguismo crítico e da sistematização situada.

Cristian Camilo Reyes-Galeano, Alejandra González-Tafur, Sara Manuela Mejía-Ramírez, Shari Daniela Ramírez-Salazar (Autor/a)

80-112
Racionalidade neoliberal, subjetividade e emoções: a produção da cidadania na escola. Um estado da arte

Luis Alirio Castro Sanchez (Autor/a)

130-152
Propuesta interdisciplinaria para la indagación en las ciencias naturales en estudiantes de séptimo grado: una investigación de diseño en el aula.

Robinson Cárdenas Pérez , Nohemy Marcela Bedoya-Ríos (Autor/a)

140-170
Percepción social del delito juvenil: un enfoque psicopedagógico desde el diagnóstico educativo en el Gran Buenos Aires.

Jano Leonel Casini (Autor/a)

153-167
Pedagogias para a paz: aproximações teóricas e investigativas no contexto colombiano.

Claudia Roa Mendoza, Miguel Moreno Villota (Autor/a)

12-31
O reconhecimento no Acordo de Paz com as FARC-EP. Chaves para a interpretação do conflito escolar

José Alejandro Rojas Pacheco (Autor/a)

71-85
O educador matemático crítico como sujeito político

José Antonio Rodríguez Suárez, Elizabeth Torres Puentes (Autor/a)

223-238
Luchas por el reconocimiento y la redistribución. Análisis de narrativas en jóvenes universitarios

Yury Andrea Castro Robles (Autor/a)

199-215
Literatura y educación estadística crítica para el abordaje de problemas sociales en el aula: una propuesta innovadora en estudiantes de educación media

Andres Camilo Carrillo Acosta, Rafael Andres Pulido Molano (Autor/a)

141-157
La verdad en el aula: una aproximación teórica.

Leonardo Avendaño Rondón (Autor/a)

18-30
La Literatura y su afectación en la Autorregulación Emocional. Un estudio etnográfico performativo.

Johan Stiven Candelo Burgos (Autor/a)

130-167
Juegos para fortalecer los niveles literal, inferencial y crítico de la comprensión lectora en estudiantes de grado cuarto

Consuelo Morales Zea, Milena Rodríguez-Dueñas, Yurleidis Meléndez Bellido, Andrea del Pilar Olmos Sanabria (Autor/a)

66-79
Integración de la Trigonometría y la Tecnología en la Agricultura: Una Experiencia Educativa Significativa STEM

Edmundo Fabián Jaramillo Rivera, Fabian Alberto Jaramillo Rodríguez, Julio Enrique Muñoz Burbano (Autor/a)

115-125
Ideario sobre participación política de estudiantes de grado 11 del Colegio Distrital Paulo Freire.

Andrea Marcela Mahecha Montañez, Juan Manuel Luis Reyes (Autor/a)

31-35
Fortalecimiento de la competencia para el desarrollo sostenible análisis crítico: aplicación de un ambiente virtual de aprendizaje

Dora Luz Gómez-Aguilar, Javier Andrés Esteban-Muñoz, Edward Alejandro Guevara-Ortiz (Autor/a)

126-140
Formação política: Repertórios emocionais de dominação e resistências de mulheres lideranças em contextos de violência política.

Heydi Arevalo Mendoza (Autor/a)

32-48
Estratégias de educação para situações de emergência: lições da Colômbia e da Argentina para cenários futuros.

Felipe Daniel Quiroga Acero (Autor/a)

53-82
Entre likes, estrés y pendientes: correlación entre adicción a redes sociales, estrés y procrastinación académica en universitarios.

Karen Dayana Albornoz González, Nini Johanna Yepes Acuña (Autor/a)

30-52
Enseñar ética: un ejercicio de reconocimiento del Otro

Wilmer Andrés Vargas Mazo (Autor/a)

99-115
El derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia. Una aproximación desde el campo de estudio de los ideologemas.

Sandra Milena Bello Gómez (Autor/a)

88-114
El arte visual callejero como emergencia creativa y pedagógica para la transformación del territorio. El arte visual callejero como modificabilidad cultural

Wilson Dario López Gómez (Autor/a)

4-29
Diversidad lingüística en la educación superior: Formación docente y bilingüismo en el aula

Chess Emmanuel Briceño Nuñez (Autor/a)

21-34
Contando histórias: a interpretação livre de textos ou a ausência do método de análise de dados na pesquisa qualitativa

Samuel de Carvalho Lima (Autor/a)

5-11
Cocreación de narrativas digitales multimedia con estudiantes de primaria a través del uso de Inteligencias Artificiales

Danilo Muñoz Mendoza (Autor/a)

193-209